par Jean Gabriel Jeannot | Mai 22, 2024 | Informatique, Santé numérique
Comment utiliser les outils d’IA générative ? Objectifs: à la fin de ce module, vous connaitrez les règles à suivre pour une utilisation efficace et prudente des outils d’IA générative. Vous aurez aussi un aperçu des différences entre les version gratuite et payante...
par Jean Gabriel Jeannot | Mai 18, 2024 | Informatique, Santé numérique
Les outils d’intelligence artificielle, ça sert à quoi? Objectifs: à la fin de ce module, vous connaitrez plus précisément les situations pour lesquelles les outils d’IA générative peuvent vous être utile (pour le domaine médical et pour les autres). ChatGPT,...
par Jean Gabriel Jeannot | Mai 15, 2024 | Informatique, Médecins, Santé numérique
Les dangers et les limites de l’intelligence artificielle Objectifs: à la fin de cet article, vous aurez un aperçu des limites de l’IA, déjà simplement pour comprendre pourquoi vous ne devez pas considérer toutes les réponses de ces outils comme des vérités....
par Jean Gabriel Jeannot | Mai 11, 2024 | Clinique, Informatique, Médecins, Santé numérique
Pour comprendre l’intelligence artificielle Vous avez sous les yeux le premier article de toute une série d’articles consacrés à l’intelligence artificielle. L’objectif est de permettre aux professionnels de la santé d’acquérir les...
par Jean Gabriel Jeannot | Mai 8, 2024 | Informatique, Santé numérique
Pourquoi nous publions une série d’article sur l’intelligence artificielle (pour les médecins) En étant déjà présente dans de nombreux secteurs d’activité, l’intelligence artificielle a un impact majeur sur notre quotidien, et les changements à venir...
par Jean Gabriel Jeannot | Avr 27, 2024 | Fiduciaires, Gestion du cabinet, Infolettre, Informatique, Laboratoires, Médecins
Médecins romands – Les informations du mois d’avril Notre objectif ? Vous transmettre les informations nécessaires à une gestion efficace de votre cabinet mais aussi les informations cliniques les plus utiles. Image. Le printemps ? La saison des amours…et...
